DE OPLOSSING DIE U ZOEKT
5 DAGEN ZIJN VOLDOENDE VOOR
VERBETERING
VAN UW VERSTAANBAARHEID
VERBETERING
VAN UW UITSPRAAK
WEGWERKEN
VAN HET GEVOEL VAN STILSTAND
VORMING
VAN EEN KADER
GESPREKKEN
VOEREN MET PLEZIER
GEMAKKELIJK
ONDERHANDELEN
|
VAAK GESTELDE VRAGEN
-
Welke
vooruitgang zal ik dankzij Dialogue boeken
?
-
Hoeveel
deelnemers zal mijn groep tellen ?
-
Een
uiterst snelle vooruitgang en volledig
gepersonaliseerde privé-lessen, dat moet nogal
wat kosten.
-
De
verhouding prijs-kwaliteit van uw cursussen is
heel gunstig, maar groepswerk is aangenamer,
is meer motiverend...
-
Kan
ik in enkele dagen tijd mijn uitspraak
verbeteren ?
-
Ik
wil begrijpen wat de mensen zeggen ... Kan ik
het begrijpen snel verbeteren ?
-
In
wat bent u werkelijk verschillend ?
-
U
spreekt van een natuurlijke benadering. Wat
versta
je daaronder ?
-
Alle
scholen spreken van de weldaden van de
'volledige onderdompeling'. Wat is uw mening ?
-
Wanneer
mag ik beginnen ?
-
Ik
ben een beginneling, maar ik dien de taal te
leren voor mijn werk.
-
Mijn
niveau ligt zeer hoog. Men
kan zeggen dat ik praktisch tweetalig ben. Ik
wil nochtans mijn kennis verder uitbreiden.
Heel wat scholen weigeren dit soort van
cursussen in te richten.
---------------------------------------------------------------
Vr.
---
Welke vooruitgang zal ik dankzij Dialogue boeken ?
A. --- Onze cursisten zeggen dat zij bij Dialogue in
twee weken tijd zoveel vordering maken als in vier
semesters aan de universiteit. Laten we bescheiden
blijven. Wij garanderen minstens een twee keer
vluggere vordering dan in eender welke privé-school
gespecialiseerd in intensieve cursussen. Dialogue
voldoet dus aan de behoefte van mensen die heel
weinig tijd kunnen besteden aan het aanleren van een
taal en die het neusje van de zalm zoeken. Op het
einde van het verblijf wordt een verslag opgesteld
dat de bereikte vorderingen per domein aanduidt
(begrip, uitspraak, algemene woordenschat, vaktaal,
enz.) en een strategie voorstelt om na het verblijf
te blijven vorderen.
(top)
-----------------------------------------------------
Vr.
---
Hoeveel deelnemers zal mijn groep tellen ?
A. --- Slechts één: uzelf, niemand anders. Dialogue
is synoniem voor "volledig gepersonaliseerd". Bij
Dialogue dient u zich niet aan te passen. Wij passen
ons aan, aan uw eigen wijze van studeren. U dient
geen algemene en dikwijls onpersoonlijke cursussen
te volgen. U zult ook, zoals in de andere scholen,
de communicatie verbeteren, en tevens heel snel uw
eigen doelstellingen bereiken. Al onze programma's
zijn op maat gemaakt (de inhouden zijn op maat,
gepersonaliseerd en indien nodig ook zeer
gespecialiseerd). Wij hebben een internationale
reputatie opgebouwd in het uiterst snel voorbereiden
van bepaalde opdrachten (zoals o.a. het voorbereiden
van een conferentie, een seminarie, een
persconferentie, een vergadering, enz.). U bepaalt
zelf uw doelstellingen en wij bouwen een programma
op maat uit om deze vlug te bereiken. U kunt, indien
u dit wenst, enkel werken met de documentatie of het
materiaal dat uzelf meebrengt.
(top)
-----------------------------------------------------
Vr.
---
Een uiterst snelle vooruitgang en volledig
gepersonaliseerde privé-lessen, dat moet nogal wat
kosten.
A. --- Helemaal niet. Onze prijzen zijn heel
aantrekkelijk. Ze zijn vergelijkbaar met deze
toegepast door andere gerenommeerde instituten. Er
is nochtans een verschil in de grootte: die
instituten geven les in kleine groepjes. DialoguE
biedt u privé-lessen aan dezelfde prijs. Zo gezien
is DialoguE dus 4 tot 5 maal goedkoper (in vergelijk
met de groepsprijs van 4 tot 5 personen). De student
praat dan ook 4 tot 5 keer meer en verbetert dus ook
4 tot 5 keer zijn prestaties. Goed kopen, is prijzen
vergelijken. In uw berekening dient u errekening te
houden dat 4 privé-lessen bij Dialogue minstens 8
groepslessen waard zijn en dat in één week bij
DialoguE de geboekte vooruitgang u elders minstens 2
weken inspanning kosten.
(top)
-----------------------------------------------------
Vr.
---
Akkoord, de verhouding prijs-kwaliteit van uw
cursussen is heel gunstig, maar groepswerk is
aangenamer, is meer motiverend...
A. --- Ja en neen. Bij Dialogue ervaart u de
voordelen van groepswerk zonder de nadelen. Het is
steeds aangenaam om in goed gezelschap te vertoeven.
Tijdens de onderbrekingen, de maaltijden, de
avonden, geniet men van de aanwezigheid van anderen.
Tijdens de les is hun aanwezigheid dikwijls een
hindernis om te leren: ze hebben niet dezelfde
doelstellingen: deze zijn dikwijls heel verschillend
van de uwe. Tijdens de privé-les vordert u volgens
uw ritme. U wordt niet gestraft door de
kruissnelheid van de groep. Veel studenten verliezen
hun tijd in de groep, want ze vorderen vlugger of
minder vlug dan het groepsgemiddelde. In veel
scholen luidt het motto: "In een vloot, dient men
zich aan te passen aan het langzaamste schip" ...
De groep vertoont nog andere ongemakken. Men wordt
gestoord door de fouten die de anderen maken.
Sommige personen zijn gestressd, hebben schrik
fouten te maken in aanwezigheid van anderen. Wanneer
u wenst, niettegenstaande al deze nadelen, uit te
rusten terwijl de anderen de vragen beantwoorden,
kies dan voor een groepsopleiding.
(top)
-----------------------------------------------------
Vr.
---
Kan ik in enkele dagen tijd mijn uitspraak
verbeteren ?
A. --- Zeker, we hebben een methode met hoog
rendement ontwikkeld om de uitspraak te verbeteren.
Talrijke universiteitsprofessoren, consulenten van
over de hele wereld komen bij ons om hun uitspraak
in een recordtijd te verbeteren. Tijdens de
conferenties aan de Sorbonne te Parijs, gegeven door
professoren van de Harvard-universiteit die de
Dialogue opleiding volgden, waren de Fransen ook
verbaasd over hun uitspraak waarvoor ze hen zelfs
feliciteerden.
(top)
-----------------------------------------------------
Vr.
---
U hebt uitstekende referenties, maar wat mij
betreft, ik wil begrijpen wat de mensen zeggen ...
Kan ik het begrijpen snel verbeteren ?
A. --- Uiteraard, dit is belangrijk. Hoe wil men van
gedachten wisselen als men niet begrijpt wat de
andere zegt of vraagt?
Om heel snel tot tastbare resultaten te komen,
hebben we een unieke methode ontwikkeld tot het
bevorderen van het auditief begrijpen.
Niettegenstaande de inspanningen die u levert, hoort
uw oor niet alle klanken van de beoogde taal. De
Franstalige, bijvoorbeeld, is daar bijzonder
gebrekkig in. Hij hoort slechts de helft van de
hoorbare frequenties. In één week tijd veranderen
wij (zonder pijn, zonder chirurgische ingreep ... )
uw oor. Het voortdurend gebruiken van de moedertaal
verandert het oor en verhindert het horen van
bepaalde klanken van de beoogde taal. Na enkele uren
bij Dialogue ontdekt u opnieuw uw oor uit uw
kindertijd en zult u , bijvoorbeeld, in het Frans,
het verschil tussen "le vin", "le vent", en
"levons". Dat voor het oor van een Nederlandsstalige
onhoorbaar verschil kan, in het Frans, Engels
of Spaans, voor onoplosbare communicatie-problemen
zorgen.
(top)
-----------------------------------------------------
Vr.
---
In wat bent u werkelijk verschillend ?
A . --- De bovenvermelde antwoorden spreken reeds
voor zich. Samengevat kan men zeggen dat het geven
van vertrouwen aan de student, de doelstelling is
van veel scholen. Helaas, beperken zij zich tot dit
lofwaardig maar ontoereikend doel.
Bij iedere Dialogue-les worden niet één maar 4
doelstellingen nagestreefd.
De Dialogue-begeleider bereidt de student niet
alleen voor om de psychologische drempel, maar helpt
ook om, wat men de luisterdrempel, de culturele
drempel en de taaldrempel noemt, te overschrijden.
In andere woorden, tijdens iedere bijeenkomst schept
de cursist er genoegen in om de beoogde taal te
spreken (psychologische drempel), hij leert beter
luisteren en verbetert zijn uitspraak
(luisterdrempel), hij leert zich correct uit te
drukken, d.w.z. past zich aan, aan de culturele
gewoonten van zijn gesprekspartner (culturele
drempel) en maakt praktisch geen fouten meer
(taaldrempel).
(top)
-----------------------------------------------------
Vr.
---
U spreekt van een natuurlijke benadering. Wat versta
je daaronder ?
A. --- Socrates ging ervan uit dat ieder mens een
filosoof is. Dialogue gaat ervan uit dat ieder mens
polyglot is, maar dat zelf niet weet. Tijdens de
opleiding passen wij dus de maieutiek van Socrates
toe: de kunst van de vraagstelling, het stimuleren
van de intuïtie en een zeer communicatieve wijze van
verbeteren van fouten... .
De Europese Commissie is erg geïnteresseerd in onze
benadering, dat zij als "ontschoold" bestempelt. Bij
Dialogue bevinden de cursisten zich niet op school
maar in een familie. Zij volgen geen lessen, maar
houden bijeenkomsten om bij te leren. Er zijn geen
klaslokalen, maar er is een bibliotheek, een salon
en kamers. Wij hebben geen leerkrachten maar wel
begeleiders, enz.
(top)
-----------------------------------------------------
Vr.
---
Alle scholen spreken van de weldaden van de
'volledige onderdompeling'. Wat is uw mening ?
A. --- Er is onderdompeling en onderdompeling. Het
is een feit dat het voortdurend in contact staan met
de beoogde taal, deel uitmaakt van de natuurlijke
benadering en toestaat veel tijd te winnen. Dan nog
moet de onderdompeling realistisch zijn.
Dialogue
garandeert
een volledige en totale onderdompeling in de beoogde
taal.
Inderdaad,
-
Wij
begroeten
slechts enkele cursisten per week. Ze verblijven
in een familie en nemen spontaan, op natuurlijke
wijze en niet onder dwang ( geen nood aan een
contract, geen bedreiging van terugzending ) de
beoogde taal aan.
-
Aan
tafel,
tijdens de onderbrekingen, 's avonds, bij
Dialogue zijn de mensen uit de streek steeds in
de meerderheid. In heelwat scholen is er slechts
één docent per 10 leerlingen, die niet kan
verhinderen dat de cursisten, onder zijn hoede
geplaatst, toch hun moedertaal spreken.
Tijdens
het
weekend, bij Dialogue, worden de cursisten niet aan
hun lot overgelaten, tenzij zij dat zelf
uitdrukkelijk wensen. Wie aan 'begeleid toerisme'
wenst te doen, krijgt bewoner uit de streek ter
beschikking.
(top)
-----------------------------------------------------
Vr.
---
Wanneer mag ik beginnen ?
A. --- Wanneer u dat wenst. Al bent u beginneling of
praktisch tweetalig, u kunt beginnen op eender welk
moment van de week en voor het aantal dagen of
weken, dat u verkiest. Indien u het wenst, kunt u
tijdens het weekend hetzelfde lessenpakket of een
verkort programma volgen.
(top)
-----------------------------------------------------
Vr.
---
Ik ben een beginneling, maar ik dien de taal te
leren voor mijn werk.
A. --- Dit is geen hinderpaal., Vanaf de eerste dag
kan een beginnende cursist bij Dialogue werken met
de vakwoordenschat, die hij nodig heeft.
(top)
-----------------------------------------------------
Vr.
---
Mijn niveau ligt zeer hoog. Men kan zeggen dat ik
praktisch tweetalig ben. Ik wil nochtans mijn kennis
verder uitbreiden. Heel wat scholen weigeren dit
soort van cursussen in te richten.
A. --- Onze opleidingen staan open voor tweetaligen.
In het algemeen, vinden ze geen groep op maat of een
begeleider op de hoogte van die taak. Dialogue biedt
tweetaligen een aan hun noden aangepaste opleiding.
(top)
|
HET VOORDEEL VAN
1 WEEK MET DIALOGUE
=
1 JAAR SCHOOL
VOLLEDIG
GEINDIVIDUALISEERDE
PRIVÉLESSEN
UITSTEKENDE
GETUIGENISSEN OVER KWALITEIT EN PRIJZEN
OPZIENBARENDE
VOORUITGANG
70
UUR ALGEHELE ONDERDOMPELING IN ÉÉN WEEK
TOTAAL
AANPASSINGS-
VERMOGEN
|
